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Il programma di formazione Iwpa fornisce ai nostri istruttori che operano sul territorio un ottimo strumento di lavoro e di verifica per l’insegnamento ai propri allievi.

Le didattiche IWPA sono strutturate in 4 diversi moduli, ciascun modulo prevede una parte teorica composta da nozioni che vanno dalla conoscenza dell’animale a livello prettamente fisico, alle norme di gestione in sicurezza dello stesso , fino ad addentrarsi in aspetti tecnici dell’equitazione oltre che ad un programma pratico di esercizi in sella e di conoscenza di tecnica equestre atti al miglioramento del cavaliere e del rapporto di ogni allievo con questo stupendo animale.

Svolto il programma l’allievo si potrà presentare ad un esame “livelli cavaliere” dove potrà verificare il suo livello di preparazione  cominciando gradualmente a gestire delle prove teoriche e pratiche imparando a controllare le proprie emozioni e gettando le prime basi per la costruzione del binomio cavallo cavaliere , il tutto in un ambiente formativo stimolante volto al miglioramento ed al perfezionamento della tecnica equestre e del rapporto con il cavallo.

Obiettivi 1°livello cavaliere:

 

1-Mettere la capezza e legare il cavallo in modo sicuro

 

2-Fare una dimostrazione di strigliatura

 

3-Fare una dimostrazione di gestione del cavallo da terra

 

4-Sellare ed imbrigliare il cavallo

 

5-Eseguire la salita e la discesa a terra in modo accettabile

 

6-Spiegare l’effetto della redine diretta e della redine d’apertura e farne una dimostrazione

 

7-Fare la corretta dimostrazione del metodo per fermare il cavallo e per farlo indietreggiare

 

8-Mantenere corpo, gambe e mani in posizione accettabile durante le 3 andature passo, trotto, galoppo

 

9-Fare la dimostrazione degli aiuti relativi alle tre andature e riconoscere su quale piede galoppa il cavallo

 

10-Superare la prova scritta e pratica  basata sul contenuto del programma I° Livello Cavaliere

Obiettivi 2° Livello cavaliere

 

1-Saper dimostrare un buon assetto in sella utilizzando le posizioni ad una ed a due mani

 

2-Saper fare una dimostrazione di trotto battuto sulla diagonale corretta e cambiare di diagonale

 

3-In sella mantenere una buona posizione di corpo, gambe e mani

 

4-Saper dimostrare di essere in grado di eseguire il galoppo a diverse velocità

 

5-Eseguire le transizioni nelle diverse andature

 

6-Indicare quali sono gli effetti della redine d’appoggio e farne la dimostrazione

 

7-Essere in grado di riconoscere su quale piede il cavallo sta galoppando in meno di 6 falcate

 

8-Eseguire correttamente tutti gli esercizi pratici obbligatori del I° Livello Cavaliere

 

9-Superare la prova scritta e pratica  basata sul contenuto del II° Livello Cavaliere

Obiettivi 3° Livello Cavaliere

 

1-Descrivere la redine contraria di opposizione e farne la dimostrazione

 

2-Saper fasciare correttamente gli arti del cavallo a riposo , da trasporto , da lavoro e la coda

 

3-Elencare e descrivere 3 tipologie di morsi e spiegarne l’utilizzo

 

4-La tenuta del cavaliere comprenderà la prova globale d’esame, l’attitudine, l’atteggiamento e la guida.

 

5-Nominare gli aiuti delle gambe e dimostrarne gli effetti

 

6-Eseguire un pivot sugli arti anteriori

 

7-Eseguire un pivot sugli arti posteriori

 

8-Eseguire in modo competente tutti gli esercizi pratici di I° e II° livello cavaliere

 

9-Superare la prova scritta e pratica  basata sul contenuto del III° Livello cavaliere

Obiettivi 4° Livello cavaliere

 

1-Capire e sapere spiegare la base per riunire un cavallo

 

2-Eseguire con confidenza dei cerchi al galoppo

 

3-Eseguire un cambio di piede semplice da entrambi i lati partendo da un cerchio o da una serpentina

 

4-Dimostrare le corrette metodiche alla corda

 

5-Spiegare l’appoggiata ed il side passe farne la dimostrazione

 

6-Spiegare quali sono alcuni esercizi di riscaldamento e farne la dimostrazione

 

7-Spiegare cosa si intende per flessione laterale e farne la dimostrazione

 

8-Fare la dimostrazione di tutti gli esercizi del I° II° III° e IV° Livello cavaliere

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